当时的项目，留下的记录
这张照片记录合作期间的线下活动；训练营的运营经历见下文。
来源：文文提供的言林科技刊例。点击图片可看原图；海报中的期次、价格及二维码属于历史信息，不作为当前报名入口。
100期，是系列训练营的合计
我曾负责粥左罗系列训练营的运营，累计100期。项目涵盖基础写作、高阶写作、头条青云训练营与视频号等方向，不是单独一门写作训练营做了100期。
我的工作涉及课程运营、用户服务、交付协调和团队配合。各个训练营面向的学员阶段、学习目标和运营重点有所不同，不能只用一个“写作营”概括。
具体做过哪些训练营
- 粥左罗21天写作训练营：基础写作训练项目。向上生长学院的历史课程页可核对这个名称。
- 高阶写作训练营：在基础写作训练之上，回应学员进一步学习和应用的需求。
- 头条青云训练营：系列项目之一，名称由文文于2026年9月28日确认。
- 视频号训练营：视频内容方向的独立训练项目。
这里列的是项目构成，不是每个项目的期数分配。没有单项目台账，不把100期平均分配，也不将网上看到的其他新课程自动计入文文的经历。
第一个节点：从零组织交付
刚开始做写作营时，我并没有现成的方案、流程和话术。我找曾合作过的主编做助教老师，对方又协助找到兼职运营，一起准备课程运营工作。
这一步的关键，是把内容之外的助教、运营与用户服务组织起来。我的公开成长复盘记录了当时招生顺利、学员积极报名和运营获得好评的情况；这里不据此推算具体销售额或满意度。
第二个节点：学员有新需求，产品要跟着变化
基础写作营运行后，学员提出了进一步学习的需求。团队增加高阶写作营，也随之扩充运营团队。
产品增加一个层级，不能只多放几节课。它会带来新的学习任务、反馈要求和人员协作。对已有课程的IP来说，是否做进阶产品，要同时看用户需求与自己的交付能力。
第三个节点：外部规则变了，重新判断产品能否成立
当时的高阶写作变现营与平台奖励机制有关。后来平台调整奖励与门槛，原来的变现路径变得更难，团队停止了这项曾有良好口碑的业务。
这段经历让我面对一个实际问题：用户购买的价值，是否过度依赖某个平台规则？做产品既要看到需求，也要检查实现结果的条件是否还存在。
对今天的课程业务，有什么参考
如果你已有用户，却不知道下一门课该做什么，可以先看老学员真正提出了哪些新问题。如果课程卖得出去但交付越来越重，要检查人员与服务流程能否承接。如果产品依赖外部流量或平台政策，要重新评估它的稳定性。
我的角色，是在这些节点上把产品、运营与团队连接起来。这100期是系列产品的累计运营经历，不是单个项目的收入、复购或成功率。
名称核对依据
向上生长学院历史课程页：21天写作训练营、28天写作变现营与28天高阶写作变现营
100期为参与运营的系列训练营合计；不同版本的营期天数不在此混用。
依据：文文已确认履历、公开成长文章及课程资料。数字按2026年9月确认口径整理。